1、 学龄前阶段（3-6岁）
这个年龄段的小男孩可能会对女生表现出“好奇式关注”，比如总想凑过去看对方玩什么玩具，或者模仿女生的说话方式。但这种好感更像小朋友间的“一起玩”心理，没有性别意识，单纯觉得“她和我玩得来”。比如男孩可能会拽女孩辫子、抢她零食，其实是在用笨拙的方式引起注意，就像对待关系好的小伙伴一样。
2、 小学阶段（7-12岁）
进入小学后，男孩开始意识到“男生”和“女生”的区别，可能对某个女生有“特别关注”。比如上课会偷偷看她，课间主动借橡皮，被老师点名一起回答问题会紧张到结巴。这时候的好感更偏向“想和她做好朋友”，可能因为对方成绩好、性格活泼，或者单纯觉得“她笑起来好看”。但男孩往往羞于承认，甚至会用“最讨厌她”来掩饰，比如故意在她面前捣乱，其实是在刷存在感。
3、 青春期阶段（13-18岁）
到了初中高中，男孩的“好感”会逐渐带有朦胧的喜欢。可能因为对方的一个眼神、一句话心跳加速，会偷偷关注她的社交动态，甚至为了她改变自己的习惯（比如开始打篮球、学吉他）。这时候的好感更复杂，可能夹杂着欣赏、崇拜，甚至想“保护她”的冲动。但男孩通常不会直接表白，而是通过“找茬”“起外号”等方式试探，或者默默对她好（比如帮她搬书、买早餐），却死不承认“我喜欢她”。