3月6日，一名班主任在社交平台分享自己在班级设立热搜榜的内容引发关注，该榜单分为了红榜和白榜，红榜主要是记录同学们积极向上的好事情，而白榜则是记录同学们需要改正的内容。
给学生自制热搜红白榜，结果也把这位老师送上了“热搜榜”。红星新闻记者注意到，截至目前，相关内容已经收获数万网友的点赞，#90后老师打造班级热搜榜#的话题登上社交媒体同城榜。网友们不约而同点了赞，认为这样的教育才是“真正关注到了每一个个体”。
为何会制作这样的热搜红白榜？牟老师向记者介绍，她是一名“90后”，平时也非常热爱刷微博，也很喜欢在小红书上分享日常的教学生活。“去年我就有这个想法，但当时因为各种事耽误了。新学期开学后便开始重新进行尝试，没想到学生和家长的反馈都很好，现在都在追着我更新。”
上榜的内容哪来的？怎么做到可以对学生们的一举一动都了如指掌？牟老师说，上榜的内容大多都是由学生们提供的，“以前孩子们就很喜欢向我分享最近发生的事，我就发现，孩子们分享的很多事有些是值得表扬的，有些是值得提醒的，于是就开始萌生想法”。
如今，班级热搜榜正式亮相，牟老师注意到，孩子们更喜欢来找她分享当天班级里发生的事情，热搜也就有了更丰富的素材来源。
随着“班级热搜榜”火了后，牟老师也关注到网友们的各种点赞。对于大家关心的能不能坚持做下去，牟老师非常确定地表示，“肯定还会继续做下去的，毕竟学生们都很感兴趣，也喜欢通过这样的方式向老师分享自己的事情。”
