近日，有网友在社交平台发帖，呼吁整治“开学仪式感”乱象，不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”。对此，不少家长怒赞，“受够这些花里胡哨的仪式了”。
新生入学，确实算得上一件大事。古时候，在开学这一天，学童要依次经过正衣冠、行拜师礼、净手净心、开笔礼等环节，才能正式入学。这一系列仪式，对于教育学生学会做人、学会立身处世和待人接物，都有着重要的意义。当下，不少学校也通过师生大手拉小手，一同跨过智慧之门、梦想之门、健康之门等类似仪式，唤醒孩子们对新学期的责任感，让“开学”成为其人生的新起点。不得不说，“花式开学”的初衷是好的，但过度追求仪式感，让“开学”变了味。
据报道，这些“仪式感”通常是在班级教室用气球、彩带、拉花、彩印KT版等一次性用品进行装饰，再搭配一些小零食进行布置。孩子开学第一天来到教室就像来到派对现场一样，开着满桌零食，早已对身边的新书本失去了兴趣。有家长表示，泛滥成灾的“花式开学”，让学校、班级和家长之间形成了盲目的攀比意识，给了散布焦虑的礼品商家可乘之机。有老师诉苦，“其他班上都在搞，我们如果不参与，感觉就被比下去了，所以被迫也要搞”。甚至，部分开学仪式还成为学校为增加美誉度的面子工程。大搞特搞，不为孩子，这无疑背离了孩子快乐学习的初衷。
形式大于内容的“开学仪式感”，无法令孩子真正领会教育的本意，正沦为成年人发朋友圈的秀场。有的学校举行开笔礼，有的让学生“左脚跨过清华，右脚跨过北大”，甚至还有学校玩抽奖盲盒，这些行为都在舆论场上引起热议。开学仪式本来就是让孩子们去感受、去参与的，这是基本原则。对于开学仪式，尤其要避免通过什么“大葱”“两包统一方便面”给孩子施加各种学习压力，主要还是应激发孩子对未来学习生活产生兴趣。可有些开学仪式成了大人们的狂欢，孩子反而跟着受累，实在是本末倒置。
以孩子之名，过度追求所谓的“开学仪式感”，更像是一种成人版的“过家家”游戏，这对置身其中的懵懂孩童来说，并无益处。开学仪式应该指向立德树人，如果只是为了博眼球、求出位，搞成脑洞大赛或者创意比拼，就脱离了开学的本意、教育的坐标。有家长留言，“我觉得最好的开学仪式感就是孩子们一起分配任务，打扫教室，然后搬书、发书包、书皮、写名字，整理抽屉。那种把教室打扫得一干二净的成就感，那种拿到书迫不及待翻开的新鲜感，是那些气球、零食、丝带无法比拟的”。
拥有仪式感，其实并不在于形式的复杂、程序的烦琐，令人印象深刻的，永远是老师家长的满满爱意，孩子们对知识的渴望，以及对梦想的追逐。青春须早为，岂能长少年。开学仪式应打开孩子们关于未来的想象空间，在人生旅途中，接住接力棒，跑出加速度。愿每个孩子，心有向往，不负韶华。
